четверг, 3 декабря 2020 г.
Лекция, посвященная теме "Амфибии: биоразнообразие, экология, охрана"
Добрый день!
Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина приглашает Ваших учеников младших классов на онлайн лекцию, посвященную теме "Амфибии: биоразнообразие, экология, охрана".
Zooлекторий в online формате
5 декабря (СУББОТА) в 14:00
Регистрация по ссылке:
👉🏻 https://pushkinlib.timepad.ru/event/1495610/
Юных натуралистов ждут увлекательные лекции о животном и растительном мире. В этот раз орнитолог, кандидат биологических наук Юрий Анатольевич Дурнев расскажет об удивительном мире амфибий: биоразнообразии, экологии, охране.
И как всегда ученый ответит на все волнующие вас вопросы!
воскресенье, 29 ноября 2020 г.
пятница, 27 ноября 2020 г.
Родительское собрание
Татьяна Мячикова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Родительское собрание 2 б
Время: 4 дек. 2020 16:30
Подключиться к конференции Zoom
Идентификатор конференции: 840 7640 1105
Код доступа: 2tB4Zq
воскресенье, 15 ноября 2020 г.
суббота, 7 ноября 2020 г.
среда, 30 сентября 2020 г.
суббота, 12 сентября 2020 г.
воскресенье, 6 сентября 2020 г.
четверг, 3 сентября 2020 г.
вторник, 1 сентября 2020 г.
Расписание
|
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК |
ВТОРНИК |
СРЕДА |
ЧЕТВЕРГ |
ПЯТНИЦА |
|
1. |
8.30 – 9.15 |
Окр.мир |
Литер.чт. |
Окр.мир |
Англ |
Русский яз. |
|
2. |
9.25 – 10.10 |
Русский яз. |
англ |
Русский яз. |
Литер.чт. |
Литер.чт. |
|
10.10. - 10.30 ЗАВТРАК |
||||||
|
3. |
10.30 – 11.15 |
Математика |
математика |
Математика |
Русский яз. |
Математика |
|
4. |
11.35 – 12.20 |
Муз |
Русский яз. |
Литер.чт. |
ИЗО |
Технология |
|
5. |
12.30 – 13.15 |
|
Физ-ра |
Физ-ра (М) |
|
Физ-ра |
2 «Б» класс |
Учитель: Мячикова Татьяна Юрьевна
Приход в лицей –
8.05 - 8.15 – центральный вход
Начало занятий –
8.30
Уход из лицея _________________
суббота, 29 августа 2020 г.
Долгожданная встреча
вторник, 25 августа 2020 г.
2020 - 2021 учебный год
Начинаем новый учебный год в очном режиме. Надеюсь, все соскучились по школе. Нам необходимо настроиться на новый режим. Уроки будут начинаться раньше, поэтому заранее расчитайте время, опаздывать нельзя.
Приход учащихся на занятия
8.05 - 8.15 - проход через центральный вход
8.30 - начало занятий
Расписание уроков и перемен
|
1урок |
8.30-9.15 |
перемена 10 мин |
|
2урок |
9.25-10.10 |
перемена 20 мин Завтрак |
|
3урок |
10.30-11.15 |
перемена 20 мин |
|
4урок |
11.35 – 12.20 |
перемена 10 мин |
|
5 урок |
12.30 – 13.15 |
|
Время обеда - 14.10
Организация внеурочной деятельности
Каждый день после уроков организованы занятия ВУД (по желанию).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
понедельник, 24 августа 2020 г.
вторник, 7 июля 2020 г.
Для юных исследователей
Важно выбрать методы, с помощью которых вы будете доказывать свою гипотезу (предположение).
https://drive.google.com/file/d/1-q6cdCA1_ys2YbiBRNgSX4H591ASLOLs/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1-q6cdCA1_ys2YbiBRNgSX4H591ASLOLs/view?usp=sharing
Для юных исследователей
Добрый день! Молодцы, что летом находите время для наблюдений и исследований. Перед началом любого дела человек ставит себе цель. Попробуйте подумать над своей целью.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Ты сформулировал тему своего исследования. Теперь надо
подумать над целями и задачами твоей работы. Определить цель исследования –
значит ответить себе и другим на вопрос о том, зачем ты его проводишь.
Запиши цель своего исследования:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Узнать, что
делает под водой водолаз… Выяснить, почему репейник колючий… Расследовать,
зачем зебре полоски…
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ УТОЧНЯЮТ
ЦЕЛЬ. ЦЕЛЬ УКАЗЫВАЕТ ОБЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ, А ЗАДАЧИ ОПИСЫВАЮТ ОСНОВНЫЕ
ШАГИ.
Запиши
задачи собственного исследования: _______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итак, старт твоей
исследовательской работы дан. Вперёд! К поставленным целям и задачам!
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
Гипотеза – это предложение, рассуждение, догадка, ещё
не доказанная и не подтверждённая опытом. Слово «гипотеза» происходит от
древнегреческого hupothesis – основание, предположение, суждение, которое
выдвигается для объяснения какого-либо явления. Обычно гипотезы начинаются
словами:
¯ Предположим…
¯ Допустим…
¯ Возможно…
¯ Что, если…
Почему
самолёт оставляет в небе след?
Допустим потому,
что он разрезает небо…
Возможно,
чтобы не заблудиться…
Что, если это
послание инопланетянам…
Что такое
хлебное дерево?
Предположим,
оно вырастает из сухарей…
Почему
цыплята жёлтые?
?????
Тебе для решения проблемы потребуется гипотеза или
даже несколько гипотез-предположений по теме твоего исследования.
Запиши свою гипотезу. Если гипотез несколько, то их
надо пронумеровать: самую важную, на твой взгляд, поставь на первое место,
менее важную – на второе и так далее._____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Предположим,
_______________________________________________________
____________________________________________________________________
Допустим,
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Возможно, ___________________________________________________________
Что,
если
____________________________________________________________среда, 17 июня 2020 г.
Предлагаем ознакомиться со списками книг для летнего чтения учащихся первых – четвёртых классов: 
И САМОЕ ВАЖНОЕ: какие задачи позволяет решать летнее чтение детей?
Прежде всего, совершенствование навыка чтения. Если ребёнок в течение лета читает, мы можем быть уверены, что за это время он не утратит навыков чтения.
Но есть и более широкая задача – это формирование и развитие интереса младшего школьника к чтению. Для решения этой задачи нужны особые условия организации работы со списком, нужны рекомендации для взрослых (с ними вы можете познакомиться в представленных материалах на сайте).
Для формирования культуры чтения можно предоставить ребёнку право выбора книг.
И ещё одна важная задача решается в процессе летнего чтения детей – это организация взаимодействия со взрослыми. Если ребёнок испытывает трудности при чтении, взрослый может читать вместе с ним по очереди, постепенно увеличивая долю чтения ребёнком. Если есть для этого возможность, проиграйте (разыграйте) прочитанное произведение (это особенно важно для мальчиков). Закончив совместное чтение книги, найдите способ обсудить с ребёнком прочитанное, поделитесь впечатлениями и сделайте записи в читательском дневнике.Вебинар "Нужно ли заниматься с ребёнком летом?"
Санкт - Петербургская академия постдипломного педагогического образования, кафедра начального образования, Бойкина М. В.
19 июня в 12.00 я провожу вебинар для родителей «Нужно ли заниматься с ребенком летом?». Очень большая просьба разместить эту информацию на родительских сайтах, в группе класса. Обещаю быть полезной и интересной.
https://events.webinar.ru/8478259/5269543
Я - исследователь
Образец исследовательской работы
https://drive.google.com/file/d/1KFyUqx9wEjVC-Y3655P2ZFPEpFwA8m7x/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1KFyUqx9wEjVC-Y3655P2ZFPEpFwA8m7x/view?usp=sharing
Я - исследователь
https://drive.google.com/file/d/1h-HgJ3UJ8QNStGEsiK_IxTWCJZVaT0gm/view?usp=sharing
четверг, 28 мая 2020 г.
Поздравляем в июне
 |
Они родились в июне
27 июня - Давидюк Майя
28 июня - Румянцева Диана
29 июня - Андронников Владимир
28 июня - Румянцева Диана
29 июня - Андронников Владимир
понедельник, 25 мая 2020 г.
четверг, 21 мая 2020 г.
среда, 20 мая 2020 г.
Страусиная ферма
Ребята! Очень красивые и яркие рисунки! В каждом страусе узнала характер. Молодцы! Скучаю!
вторник, 19 мая 2020 г.
понедельник, 18 мая 2020 г.
пятница, 15 мая 2020 г.
четверг, 14 мая 2020 г.
среда, 13 мая 2020 г.
вторник, 12 мая 2020 г.
понедельник, 11 мая 2020 г.
Учёба продолжается!
Добрый вечер!
Продолжаем работу в привычном режиме. У кого нет возможности обучаться из-за отсутствия технических средств, сообщите, пожалуйста.четверг, 30 апреля 2020 г.
среда, 29 апреля 2020 г.
вторник, 28 апреля 2020 г.
понедельник, 27 апреля 2020 г.
28, 30 апреля, Осеева Валентина Александровна
Просмотри презентацию к уроку. Прочитай в учебнике на странице 66 два произведения В. Осеевой. Ответь на вопросы, сделай задания в ТПО. Выбери самостоятельно одно задание, которое предоставишь учителю.
1. Уч., стр. 68, вопрос 5.
2. Уч., стр. 68, вопрос 6.
3.Уч., стр. 70, вопрос 4.
воскресенье, 26 апреля 2020 г.
суббота, 25 апреля 2020 г.
Бессмертна победа
https://sites.google.com/site/bessmertnapobeda/
Приближается праздник Великой Победы!
Приближается праздник Великой Победы!
Сегодня мы не знаем, сможем ли пройти с фотографией защитника Родины в рядах Бессмертного полка.
Онлайн акция "Бессмертный полк"!
До 1 мая 2020 года Вы можете поделиться фотографиями близких и родных, кто защищал нашу страну в годы Великой Отечественной войны.
Для этого Вам необходимо:
- добавить фотографию в альбом "Бессмертный полк" ( https://vk.com/album-106606872_271887827 ) в группе ВКонтакте "Лицей №395 (г.Санкт-Петербург)"
- в описание к фотографии написать информацию о родственнике (фамилию, имя и отчество, воинское звание и годы жизни)
Из полученных материалов будет создан фильм "Бессмертный полк - 2020"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)